TR Türkçe EN English

29) Seçilen Sınıflarda Haftalık En Fazla Ders Sayısı Seçilen Değerden Fazla Olamaz. (#50)

Ders Programında Sınıf Bazında Maksimum Ders Sayısı Uygulama

🔔 29) Seçilen Sınıflarda Haftalık En Fazla Ders Sayısı Seçilen Değerden Fazla Olamaz (#50), belirli bir sınıf ya da grup için haftalık toplam ders saatinin üst sınırını kontrol altına almayı amaçlar.

⚠️ Bu ilişki, kullanıcıya seçilen sınıflar için haftalık maksimum ders saati belirleme imkanı verir.

🔔 Öğrencilerin ve öğretmenlerin haftalık ders yükünü kontrol altında tutarak aşırı yoğunluk oluşmasını engeller. Böylece derslerin daha verimli geçmesi sağlanır ve motivasyon artırılır.

🧪 Kullanım Alanları

✅ Haftalık ders saatlerini eğitim müfredatına uygun hale getirmek.

✅ Öğrenci ve öğretmen yükünü dengeleyerek daha verimli bir eğitim süreci sağlamak.

✅ Seçmeli derslerin ya da özel etkinliklerin programlanmasında esneklik oluşturmak.

✅ Okuldaki mevcut dersliklerin aşırı yoğunluğunu azaltmak ve kaynak kullanımını optimize etmek.

🧪 Kullanım Amaçları ve Örnek Durumlar

☑️ Örneğin: “9/A sınıfına 36 ders, 9/B sınıfına ise 30 ders planlanmışsa, bu kural 9/A sınıfındaki yoğunluğu fark eder ve iki sınıf arasında eşit bir dağılım yapılmasını önerir.” Amaç: Ders programlarında denge sağlamak.

☑️ Örneğin: “Bir sınıf için fazla ders eklenmesi durumunda aynı saatlerde sınıf, öğretmen veya ekipman ihtiyacı artabilir. Bu kural, bu tür sıkışıklıkları önleyerek kaynakların daha verimli kullanılmasını sağlar.” Amaç: Kaynak yönetimini optimize etmek.

PLANLAMA İLİŞKİSİ KURMA ADIMLARI VE UYGUN KART İLİŞKİSİ SEÇİMİ

🔔 aSc Timetables programında “kart” terimi, belirli bir ders, etkinlik, öğretmen veya sınıf için zaman tablosunda bir yerleşim öğesini ifade eder.

🔔 aSc TimeTables programında, ders programı planlaması sırasında kullanılan “kart ilişki türü” ifadesi, belirli derslerin veya sınıfların zamanlamalarını ve ilişkilerini düzenlemek için kullanılan bir terimdir.

🧪 Kart İlişki Türüne Erişim

🔔 Ders programınızda, “Ana Menü” üzerinden; “Planlama İlişkileri” başlığına tıklayınız.

ekran görüntüsü

🔔 Açılan pencerede, “Gelişmiş” butonuna tıklanır.

ekran görüntüsü

🔔 “Kart İlişki Türü” seçeneklerine buradan erişim sağlanır.

🧪 Kart İlişki Türünün Belirlenmesi

🔔 29) Seçilen Sınıflarda Haftalık En Fazla Ders Sayısı Seçilen Değerden Fazla Olamaz. (#50) planlama ilişkisi; öğretmen, sınıf, derslik ve ekipman gibi kaynakların aşırı kullanımını engelleyerek, okulun genel kaynak planlamasına katkıda bulunur.

ekran görüntüsü

Bknz: Planlama İlişkileri Kullanılırken Nelere Dikkat Edilmelidir ?

🔔 Uygula: İlgili sınıfları veya dersleri seçtiğimiz alandır. İlişkiyi sadece belirli dersler veya sınıflar için uygulamak istiyorsanız, burada detaylı filtreleme yapabilirsiniz.

🔔 Filtre: Uygulanacak olan öğretmen, ders, sınıf seçilmektedir.

Bknz: Planlama İlişkilerinde Filtre Kullanımı

🔔 Takvim alanında ise; hangi gün ve saatlerde bu ilişkinin dikkate alınacağı ayarlanmaktadır. Gerekirse takvim seçeneğini kullanarak gün bazında özel ayarlamalar yapabilirsiniz. Planlama ilişkisinin uygulanmasını istediğiniz günleri “yeşil tik” ile işaretleyin.

Bknz: Planlama İlişkilerinde Takvim Kullanımı

🔔 Araçlar: Eğer ilişkinizi daha detaylı tanımlamak isterseniz, Araçlar bölümünü kullanarak saat bazlı ya da ders kartı uzunluğuna göre ek kısıtlamalar ekleyebilirsiniz. Örneğin, derslerin günlük en az 2 saat olması gerektiğini belirtebilirsiniz.

Bknz: Planlama İlişkilerinde Araçlar Kullanımı

🔔 Planlamadaki önem düzeyi, aSc Timetables’da tanımlanan bir planlama ilişkisinin diğer ilişkilere göre önceliğini ve esneklik derecesini belirler. Bu düzeyi “Yüksek” olarak belirleyelim.

Bknz: Planlama İlişkilerinde Önem Düzeyi Belirleme

🧪 Başlığımızı örnek ile açıklayacak olursak;

🔔 Görsel Sanatlar atölyesinde, haftada 13 saat ders yapılmaktadır. 29) Seçilen Sınıflarda Haftalık En Fazla Ders Sayısı Seçilen Değerden Fazla Olamaz. (#50) ilişkisi okulun sınıf, öğretmen ve ekipman gibi kaynaklarının dengeli bir şekilde dağıtılmasını sağlar. Aşırı yüklenen sınıflar kaynak sıkıntısı yaratabileceğinden bu ilişki denge sağlar.

🔔 Okulumuzda daha dengeli bir dağılım için Güzel Sanatlar atölyesindeki sınıflar Resim atölyesini de kullansın.

1. Planlama ilişkileri üzerinden kart ilişki türü seçimi yapılır.

2. Sınırlama parametresi belirlenir.

3. Planlama ilişkisini uygulamak istediğimiz alan seçimi yapılır.

4. Uygulama seçimiyle ilgili filtreleme yapılır.

5. Seçimlerin geçerli olmasını istediğimiz gün ve zaman aralığı “yeşil tik” konularak işaretlenir.

6. Önem sıralaması “Yüksek” olarak seçilir.

🔔 Planlama ilişkisi oluşturmadan önce program, aşağıdaki görseldeki gibidir.

ekran görüntüsü

🧪 Sonuç

🔔 29) Seçilen Sınıflarda Haftalık En Fazla Ders Sayısı Seçilen Değerden Fazla Olamaz. (#50) planlama ilişkisini kullanarak, güzel Sanatlar atölyesi ile birlikte Resim atölyesini de kullanılacak.

ekran görüntüsü

⚠️ Ders programınızın başarılı bir şekilde oluşması için ilişkinizi tanımladıktan sonra Planlama Öncesi Kontrol özelliğini kullanarak tanımlamanızın hatasız olduğundan emin olun. Eğer bir hata alırsanız, ilişkiyi düzenleyip tekrar kontrol edin.

Bknz: Planlama Öncesi Kontrolün Önemi

Kaynak: ASC Türkiye Forum — https://forum.ascturkiye.com/d/104-29-secilen-siniflarda-haftalik-en-fazla-ders-sayisi-secilen-degerden-fazla-olamaz-50