TR Türkçe EN English

EduPage'de ünitelerin/konuların rolü nedir?

Devletler genellikle dersler için öğretim standartları tanımlar - öğrencilere öğretilmesi gereken bilgi ve beceriler. Buna "üniteler/konular" diyoruz.

Üniteler/Konular, EduPage'de çok önemli bir rol oynar.

1. Hazırlıkların ünitelere/konulara göre sınıflandırılması. Öğretim materyallerini planın konularına göre düzenleyebilirsiniz, ama aynı zamanda materyallerle ilgili öğretim ünitelerine/konularına göre de düzenleyebilirsiniz. Her materyale (her soru kartına vb.) bir ünite/konu eklerseniz, ilgili üniteyi/konuyu işaretleyerek onu kolayca bulabilirsiniz. Bu iki yöntemi aynı anda da kullanabilirsiniz. Bu, materyalin hem planın konusuna atanabileceği hem de ilişkili öğretim ünitesine/konusuna sahip olabileceği anlamına gelir.

2. Materyallerin öğretmenler arasında paylaşılması.
Öğretmen, EduPage'de materyal hazırlar - sunum, alıştırma, test soruları, resimler vb. Materyali okuldaki diğer öğretmenlerle paylaşmak istiyorsa, materyale uygun öğretim ünitelerini/konularını eklemesi gerekir.

Ve tersi de geçerlidir. Belirli bir öğretim ünitesini/konusunu seçtiğinizde, EduPage size diğer öğretmenlerin seçilen üniteye/konuya göre hazırladığı tüm materyalleri gösterir.

Diğer öğretmenlerin Üniteler/Konular için hazırladığı materyallere nasıl ulaşırım
Materyalimi okul kütüphanesinde nasıl paylaşabilirim?

3. Öğrenciler için çalışma materyalleri.
Öğretim ünitelerine/konularına dayanarak öğrenciler, örneğin sınavdan önce dersle ilgili bilgilerini test edebilir. EduPage onlara, diğer öğretmenlerin o ünite/konu için hazırladığı soruları sunar.

"Çalışma konuları" nedir?

4. Ünitelere/konulara göre öğrenci sonuçları.
Öğrenciler ödev veya çevrimiçi test yaparken, ya da basılı testleri EduPage ile değerlendirdiğinizde, öğrencilerin sonuçlarını tek tek öğretim ünitelerine/konularına göre görebilirsiniz. Öğrencilerin tam olarak neyi bildiğini ve nerede zorlandığını görürsünüz. Ders sırasında bilmedikleri konulara odaklanabilirsiniz.

Öğrenci cevapları ve sonuçları nasıl incelenir

5. Neyin zaten tamamlandığına dair genel bir görünüme sahip olursunuz.
Bazı üniteleri/konuları işlemeyi unutmazsınız. Hangi üniteleri/konuları işlediğinizi ve hangilerini işlemediğinizi tam olarak görürsünüz. Büyük konular, küçük temalara net şekilde bölünür.

Ünite/konu, öğretim planına nasıl atanır?